9月30日，为进一步深化教育教学改革，进一步明确应用型本科人才培养目标，提升办学质量，我院开展了应用型本科办学理念大讨论，全院教师和管理人员积极响应，共同参与了本次讨论。

在讨论过程中，大家结合自身教学经验，纷纷发表了对应用型本科办学的看法和建议。副院长蔺多鑫作了题为“大力弘扬教育家精神、尽显师者风范，全心培养医学生担当、铸造医者仁心”的报告；路彬老师以“健康中国”背景下对医学人文教育的思考为主题展开讨论；宋巧从医学本科院校事业发展、双师型队伍的打造、预防医学执业医师资格证的考取以及教师终生学习理念的建立等方面发表了自己的看法；刘一亚从改进实验平台、鼓励学生多参与验证性实验、强化考验能力，学院加强与企业、社区等实际部门的合作，为学生提供更多的实践机会等方面进行了阐述；文轶提出，要优化课程设置，建设以实践为导向的课程体系，增加实用性课程的比重，同时还建议要及时更新教学内容和教师知识体系；杜倩结合自己硕士毕业论文，发表了卫生毒理学教学方面的一些看法，杨佳玮就教师如何处理好教学与科研的关系做了精彩发言。还有其他老师强调，要加强师资队伍建设，提高教师的实践教学水平，为应用型本科教育提供有力的师资保障。

练成教授强调开展应用型本科办学理念大讨论的重要性和紧迫性。他还结合学校第一次党代会精神和学校“12226”发展思路，学院在未来发展过程中要紧盯地方性、应用型的办学定位，走好产教融合发展之路，同时要牢固树立生命全周期，健康全过程大健康，人、动物、环境整体健康的育人理念，培养学生岗位胜任能力。他指出，随着社会经济的快速发展和公共卫生事业的不断进步，对公共卫生专业人才的需求日益多样化和专业化。作为高校公共卫生学院，我们必须紧跟时代步伐，转变办学理念，加强应用型人才培养，为社会输送更多高素质的公共卫生专业人才。

撰稿：李  倩

初审：路  彬

终审：蔺多鑫