取长补短，见贤思齐

四海全讯5123护理系于2021年4月8日下午特邀我院督学霍正浩教授，在科技楼318教室进行题为“教学质量工程及科研项目申报指导”的业务培训。参加本次会议的为护理系全体无课老师。  

 

会议开始，霍教授首先讲到决定教学质量的核心是提高学生在课堂的参与度，随后向我系教师传授如何让同学们由被动学习转变为主动学习、教师要采用什么方法督促学生学习的经验及方法，其中，最常见最实用可测量的方法就是考试考核，通过考核来督促学生学习，从而培养学生的自主学习习惯。

 

 

随后，霍教授从线上和线下授课两方面阐述了当代大学课堂的不同现状，其中主要讲的是线下授课。霍教授说：“学生不是教会的，而是学会的。”大学更应该培养学生的自主学习能力，不能一味地放任，更不能过度的约束，要培养同学们的创新意识，减轻对老师和信息化的依赖程度。

霍教授强调：想要改善教学质量，老师教学理念的转变更是重中之重，教师应看准国家大的教育发展趋势，改善自己的教学理念及教学方法，培养自主学习和批判性思维，从注重知识的传授转变为注重对学生能力的培养，从而改善学生“考什么学什么”的错误思想，将护理系的教育工作做到最好。

最后，我系教师互相交流借鉴，取长补短。希望通过本次学习，我系教师可以在实践中总结经验教训，不断解决教育道路上出现的新问题、新矛盾，发扬优点改进缺点，不断探索新知识教学方法和教育手段，提高教学质量，携手共进，不断创新，共同谱出护理系教育发展新的华章！

 

  撰稿人：秦丽欣 杜鑫润       

  审  核：段朝艳 刘爱生