为深入贯彻落实习近平总书记关于教育特别是高等教育的重要论述，按照《中共四海全讯5123委员会关于印发<教师师德师风建设工程实施方案>的通知》文件精神，积极构建师德师风建设长效机制，11月19日下午，基础医学院在党团活动室再次召开党政联席会议专题研究师德师风工作，推进我院师德师风建设工程。

会上，基础医学院督学马春梅对我院前一阶段师德师风建设工作进行全面、系统、客观的总结和分析，对下一阶段师德师风建设工作进行了有针对性的安排和部署。

基础医学院（公课部）党总支书记周凤娟主持会议，周书记指出，学院师德师风主流积极向上，教师整体精神面貌朝气蓬勃，但同时也要坚持问题导向，加强分析研判，研究师德师风建设中的新情况、新问题，探索师德师风建设的新机制、新方法，坚持加强教育、引导，努力开创我院师德师风建设的新局面，落实好立德树人根本任务。

11月25日下午，组织召开基础医学院学生代表教学工作座谈会,认真听取了学生对基础医学院教育教学工作的意见和建议。对提出的意见和建议，在现场解答的同时，对一些需要进一步研究，长时间解决的问题，认真分析原因，理清思路，分阶段、分步骤进行解决。

基础医学院本学期授课的109个班级的学生代表100余人参会，学院党政负责人和行政管理人员参加座谈。

11月28日上午，召开基础医学院全体教职工师德师风建设工作会议，视频学习《教育家张伯苓》。老师们通过学习，进一步了解张伯苓作为民国时期私立大学办学的典范，南开大学的创始人，在其一生的教育实践当中积累了丰富的办学经验，形成了自己具有鲜明特色的教育思想，提出了“三育并进而不偏度”和“应特别注重于人格教育、道德教育”等教育思想。以及在担任南开大学校长期间，不遗余力地为学校贡献自己，向社会各界筹措办学经费，建设一流校园文化环境，依据社会需要进行学科设置，为学生们聘请品德兼优的良师等。通过学习，老师们进一步感受爱国教育家张伯苓坚定信念、奉献教育、勇于实践的人格魅力和“痛矫时弊，育才救国”的办校宗旨，深受感动和启发。

会议强调，全体职工要深刻认识加强师德师风建设工作的重要性，自觉加强个人师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人根本任务，积极弘扬新时代高校教师道德风尚，为加快推进新型、应用型医学本科院校建设作出积极贡献。

撰稿：吕逸斐

审核：雷世鑫