为进一步贯彻医学教学改革，加速推进PBL课程持续建设，激发学生探索力、提高学生自主学习能力，10月9日临床医学系选派李红恩、邵怡霞、柳波、万改红4名教师参加为期一周的“全国医学院校问题导向学习导师培训研讨会”。2019年10月16日下午5:00在2号教学楼B座12小教召开了PBL教学培训经验交流会，会议由临床医学系副主任李蕾主持，临床医学系全体教师参加。

李红恩老师以《PBL与现代医学教学》为题详细介绍了PBL的理念、目标，着重讲解了PBL教学实施的时间点、教师的职责、PBL与传统教学的异同。万改红老师以《PBL流程》为题详细介绍了PBL教学的优势，PBL课堂组织方法和操作流程。

通过参加本次培训经验交流会，教师们纷纷表示受益匪浅，对PBL教学方法有了更清晰的认识。本次培训交流会为临床教学提供了新方法、新思路，为本学期临床PBL课程顺利开展奠定了基础。

撰稿：黄晶

审核：路彬