为提升学校教师课程思政教学水平，聚焦课程思政教学改革和教学能力提升，10月25日学校邀请兰州大学基础医学院病原生物学韩俭教授做了题为《医学类专业课程思政教育探索与实践》专题报告。会议由教发中心主办，基础医学院、中医药系协办，各教学单位无课教师、附属医院部分教师聆听了此次报告。

韩俭教授首先剖析了课程思政建设的教情、学情，阐述了全面推进高校课程思政建设的必要性。之后从医学类专业课程思政教育案例库和教学指南建设的必要性、建设过程和推广应用三个大方面，以病原生物学课程思政建设为切入点，循序渐进、内容详实地讲解了案例库和教学指南建设的路线图、建设的框架、建设团队和课堂应用，引导教师思考如何挖掘、梳理和创新蕴含在知识点中的思政元素，如何将课程思政元素案例分析、整合，并与大家分享了课程思政案例质量提升措施和课程思政教育建设成果。

报告结束后参会教师就实际工作中遇到的课程思政建设问题与韩俭教授进行了沟通交流，大家纷纷表示通过聆听报告，对理顺课程思政建设思路、提升课程思政建设水平均具有现实指导意义。今后将在实际工作中更多思考并运用思政元素，进一步提升课程思政建设理念和能力，进一步提升人才培养质量。