四海全讯5123“学风建设年”活动实施方案

以“以评促建、以评促改、以评促管、评建结全，重在建设”为方针，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以养成学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为目标。以班风带学风，以教育树学风，以管理促学风，以榜样领学风、以活动倡学风，形成标本兼治，齐抓共管的学风建设新局面，全力打造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻人落实习近平总书记关于教育的重要论述和2023年全国、全省教育工作会议精神，紧紧围绕人才培养这一中心任务,紧密结合学院迎评促建工作实际,充分调动学院、班级、教师、学生骨干和广大学生参加学风建设的主动性和积极性,突出学风建设在学生全面发展中的核心作用,以教育引导学风,以服务推动学风,以管理促进学风，实施全员育人、全过程育人和全方位育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动目的

以创建“立德、博学、勤奋、进取”的良好学风为目标，在全院掀起学风建设新高潮,倡导学生“读大家之书,养大学之气,成大智之才”, 使学生普遍树立“学习是学生的第一要务”的观念,整体上学习目的明确,学习态度端正,精神状态良好,学习效果明显;使班级形成追求真知、互帮互学的学习氛围,形成“以热爱学习为荣,以浪费青春可耻”的舆论氛围,为我院迎接本科教学合格评估奠定坚实的基础。

三、主要内容

（一）加大迎评宣传工作力度，提高学风建设意识，构成人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估，全校学生心牵评估，情系学校发展的良好态势。

（二）各院系召开“学风建设年宣传动员会”，各班级召开学风建设主题班会，多种渠道向全校学生宣传学风建设的重要性，要求人人明确在学风建设中的地位和职责，主动用心地投入到学风建设活动之中。

（三）制定《四海全讯5123学风建设实施办法》，落实“两志一册”制度，即学生班级周志，班务日志和学生点名册，“抓好三纪、三困、三管”工作，形成长效机制。

（四）通过“迎评促建”知识教育、成长成才教育、《学生手册》学习教育等活动切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改善学习方法，提高学习效果。

（五）举办先进事迹报告会、学习经验交流会、感恩教育宣讲会激发广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如家”的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来，增强成才意识，树立爱国成才、服务社会的远大抱负。

（六）举办丰富多彩的学风建设活动，开展人文素质教育，技能比赛、知识竞赛等活动，吸引学生注意力，提高学生学习兴趣，加强学生主动学习和进取意识。

四、主要任务

（一）各院系要针对院系内学风建设方面存在的问题及薄弱环节，结合本院系实际情况，采取新举措，制定学风建设活动方案，召开学风建设动员大会，确保学风建设活动取得扎实成效。

（二）各院系要成立由分管领导、辅导员、班主任组成的“学风建设督导组”和学生干部组成的“学风检查监督组”，建立监督反馈机制，切实解决实际问题。定期或不定期地对学风建设状况进行监督检查。认真组织实施对学生的“三查”，即查课堂出勤状况、查晚自习状况、查晚归及就寝状况。

（三）各院系要及时组织各班级召开“我为评估做贡献，树立良好学风”主题班会，召开学生党员、学生干部动员会和学风建设讨论会，把学风建设活动的有关要求和实施意见传到达每个学生党员和学生干部中。营造“学生党员、学生干部带头做表率、人人勤奋学习，班班创优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。

（四）各院系要开展评估知识学习宣讲活动，开展《大学生手册》再学习再教育活动，更大程度地发挥综合测评、奖学金评定、评优选先等规定和办法对学生学习动力的激励作用。

（五）各部门要按照《四海全讯5123“学风建设年”活动一览表》（见附件），积极开展丰富多彩的学风建设活动，构成浓厚的学习氛围，助力学院评估工作取得圆满成功。

（六）学院要开展文明宿舍评比和“修身养德,诗意人生”书香寝室评比活动，动员学生党员干部主动关心同学的思想、生活，帮助学习困难同学学习，构成良好的班风，促进学风建设。

（七）各院系要求学生在现有作息时间中补充规定早操、早自习、早读、晚自习时间，鼓励各院系组织学生开展“晨炼早读”活动。

（八）各院系要认真做好三件事，一是“三纪”工作，即抓好学生的课堂纪律、自习纪律、考试纪律；二是“三困”工作，即了解和掌握经济困难学生、学习困难学生、就业困难学生状况，发现问题及时处理；三是“三管”工作，即学生安全、寝室卫生、行为习惯管理工作。

五、实施步骤

“学风建设年”从 2023 年4 月开始，12 月底结束， 分三个阶段进行。

（一）安排部署阶段(4月)。制定《四海全讯5123学风建设实施办法》，征求意见，提交院长办公会审定后下发，制定院系学风建设活动计划，召开学风建设动员大会，动员部署学风建设工作。成立院系“学风建设督导组”和班级“学风检查监督组”。4月30日前将本院系学风建设活动计划和学风建设动员大会总结材料上交学生工作部（处）。

(二)统筹推进阶段(5 月至 12 月)。各部门、院系围绕学院“学风建设年”主要内容和主要任务，结合迎评促建和“三抓三促”行动工作实际，召开主题班会、举办学习经验分享会、举办技能比赛等活动，并将活动开展情况随学生工作动态中予以体现。

(三)总结提高阶段(12 月底)。各部门、院系对“学风建设年”活动开展情况进行全面梳理归纳，总结经验。“学风建设年”活动总结于12月20日前上报学生工作部（处）。

六、组织保障

(一)加强领导，高度重视。

学风建设是本科教学合格评估的重要内容之一，也是抓学风、促学风的重要举措。各部门、各院系要高度重视，切实扛牢主体责任，周密安排部署，精心组织实施，推动形成学风建设齐抓共管的工作局面。

（二）统筹兼顾，互促共进。

各院系要把“学风建设年”活动与迎评促建和“三抓 三促”行动统筹起来，一体部署、 一体推进、一体落实，以“学风建设年”活动的扎实开展助推学校顺利通过合格评估。

（三）强化指导，严格考评。

各院系要对学生会、社团和各班级开展的学风建设活动进行指导。把“学风建设年”活动与班主任、辅导员日常考核结合起来，将工作成效作为模范班主任和“先进班集体”评选的重要依据，推动学风建设出成绩。

(四)广泛宣传，营造氛围。

各院系要充分运用晨会和班会，以及院系网站和微信、抖音等新媒体，全方位、多层次对“学风建设年”活动广泛宣传报道，营造爱学习、读好书、勤钻研的浓厚学习氛围。

附1：

四海全讯5123“学风建设年”工作领导小组

(一）“学风建设年”工作领导小组

组   长：崔安平

副组长：朱天荣  李宝成  周凤娟  李莲英  赵中玮

成  员：陈怡名  戴兴德  李  沛  高泽谨  柴亚强  周  薇

（二）工作机构

“学风建设年”工作领导小组下设办公室，负责学风建设的日常工作。

“学风建设年”工作小组办公室

主 任：朱天荣

副主任：陈怡名  徐克国  刘潇潇  梁金玲

成 员：学生工作部（处）工作人员

领导小组办公室设在学生处，负责计划、统筹、安排、协调学风建设的相关工作。

“学风建设年”工作领导小组的工作职责：加强对学风建设工作的督导。负责组织实施“学风建设年”活动方案，按照各个阶段的工作安排，着重督查各院系学风建设活动的工作进展、工作质量等情况，及时掌握情况，注重典型示范树立，定期通报“学风建设年”活动动态和督查结果，确保学风建设工作扎实有效推进。