一、教师必须制定教学进度表

任课教师在新学期开学前必须按照教务处下发的教学任务书，分专业、班级制定教学进度表。教学进度表应一式四份，于开课前一周内提交教研室和系部审批，审批后的教学进度表教务处、系部、教研室、任课教师各一份。

二、教师必须持教案上课

教师必须在开课前写出两周以上的教案。教案应清楚、工整，明确相应的重点、难点、组织方式及授课方法；注明推荐的参考书目（章、节）和文献资料；注明使用的教具、挂图、课件、电教片、计算机软件；注明应布置的思考题、习题及课后作业。

三、教师必须按课表规定的时间上课，上、下课要准时，因特殊情况需调课时，按学校规定办理调课手续，教师上课时手机应处于静音状态，否则视情节轻重进行批评教育，严重者按教学事故处理。

四、教师衣着要整洁大方，教态亲切和蔼，言论应符合社会主义核心价值观，有利于学风、校风建设。

五、教师原则上应以站姿上课。

六、教师要严格执行教学进度，实际进度差异一般不得超过4学时（节假日除外）。

七、教师备课要充分，按教学大纲要求科学组织课堂教学，合理安排授课内容，有效利用课堂时间，板书或PPT清楚、工整，语言流畅、准确。

八、教师上课要讲究教学方法，引导学生积极思维，并做到基本概念准确，论证严谨，重点突出，深入浅出。

九、教师在上课时需按学校规定，认真记录学生考勤，维护课堂秩序，督促学生遵守行为规范，认真组织教学并严格管理学生。

十、加强学生平时考核，作业应按时收取，及时批阅。

十一、教师要按时辅导，提倡用启发式解答学生所提出的问题，并加强对学习有困难同学辅导。

十二、习题、讨论课要组织充分，教师要做好充分准备，亲临指导，调动学生积极参与，着重培养学生的综合能力。