为深入学习习近平总书记在全国思政课教师座谈会精神，贯彻全国教育大会、全省教育大会精神，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）、《中共甘肃省委甘肃省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（甘发〔2018〕21号），推进实施《新时代高校教师职业行为十项准则》文件要求，为了大力加强师德师风建设，省教育厅下发了《关于组织开展“深化师德师风建设，培养造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训的通知》，在学院统一安排下，中医药系于2019年9月15日至12月15日组织全体教师开展了为期三个月的“深化师德师风建设，造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训集中学习活动。

一、高度重视，认真落实

中医药系高度重视师德师风建设工作，把师德师风学习和建设工作纳入了系党政工作的重要议事日程，先后多次召开各类会议落实师德师风学习和建设工作，要求全系教师高度重视，按时参加学习，并与各自实际工作结合，提高认识，加强师德师风修养，以身作则，做合格高校教师。

二、统一思想，提高认识

师德师风建设，首先是思想建设，关键要抓好学习教育。只有广泛深入地开展学习教育活动，才能统一思想，提高认识。中医药系以本次师德师风培训为契机，紧抓全系教师的思想、道德、作风建设，有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性，为师德师风建设的顺利开展奠定坚实的基础。

三、精心组织、严格要求

本次学习由中医药系教务科副科长承担班级管理员，具体负责组织召集班级集中学习与交流研讨，并协助落实培训相关事宜，全系教师高度重视，认真学习。本次培训集中学习部分共设8个模块，一周一次，班级管理员按照集中学习课程安排时间组织召集学习，每次集体学习严格遵循学习前签到，学习中讨论，学习结束后签退，并做好学习记录、留存学习培训影像资料。要求未完成各学习环节考核者，将按照师德师风一票否决规定，取消本年度年终考核优秀评选资格及评优选先资格。

四、狠抓学习环节，彰显学习效果

本次培训分为课程学习、交流研讨、成果撰写、在线考试四个环节。要求我系教师利用课余时间自行完成540分钟以上的自主学习任务；对培训集中学习部分每周一次，连续8周组织全系教师进行集体学习。中医药系学习特色如下：

首先，中医药系针对课程学习的有关内容，组织全系教师进行网络研讨，和线下相互交流讨论学习心得，共同提高。

其次，中医药系全体教师能够结合培训目标、内容和自身工作实际，围绕“立师德铸师魂”、“不忘初心强师德，牢记使命铸师魂”及“我的师德宣言”主题，撰写学习心得作为本次培训的研修成果。

再次，结合本次网络培训的特点，中医药系狠抓“过程考核”的各个环节，班级管理员每周严格组织，认真检查学习进度；对于 “结果考核”也时时督促，要求全系教师积极主动参与并完成各项学习任务。本次网络学习中医药系全体教师参加在线考试并全部合格。

通过本次网络学习，中医药系全体教师明确了加强师德师风建设的重要性和紧迫性，强化了教师模范遵守职业行为准则规范意识；全体教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高政治站位,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。为中医药系培养造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师队伍起到了积极推动作用。